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Raumgestaltung unserer Krippe „Mäusegruppe“
Die Krippe „Mäusegruppe“ wird von Kindern im ersten bis dritten Lebensjahr besucht. In den ersten drei Lebensjahren entwickelt sich ein Mensch vom Säugling zum Kindergartenkind, dieses erfordert altersgerechte Angebote für sehr unterschiedliche Bedarfe und Ansprüche.
Der Gruppenraum, sowie der Schlafraum wurden im Sommer 2022 komplett saniert.
Die Ausstattung in unserer Krippe ist so gestaltet, dass sie zu einem selbstaktiven Handeln, zum Bewegen, zur Gestaltung von Beziehungen und zu konzentriertem Arbeiten einlädt. Die Mäusegruppe ist über den Haupteingang oder einen eigenen Nebeneingang zu erreichen. Sie kommen direkt in den Garderobenraum mit Abstellmöglichkeit für Kinderwagen und –karren.
Die Wände und Decken sind harmonisch aufeinander abgestimmt in leichten Pastelltönen, da intensive Farbtöne viel zu aufregend oder gar erdrückend wirken können. Farbige Akzente gibt es dennoch in Möbeln, Kleidung und Spielzeug.
Es gibt einen Gruppenraum, einen Sanitärbereich mit Wickelmöglichkeit und einen Ruheraum. Die Küche, der Bewegungsraum und der Mehrzweckraum mit hausinterner Kinderbibliothek werden von der Krippe und vom Kindergarten gemeinsam genutzt. Der Gruppenraum ist altersentsprechend in verschiedene Aktionsbereiche aufgeteilt. Es gibt eine Puppenecke, eine Bauecke, eine Kuschelecke, Möglichkeiten zum Basteln und Malen, sowie einen offenen Spielbereich. Die Spielzeuge in den verschiedenen Ecken werden in regelmäßigen Abständen ausgetauscht und andere Themen integriert. Der Schlaf- und Ruheraum befindet sich direkt neben dem Gruppenraum. Hier steht für jedes der Kinder ein Schlafplatz bereit, wo es sich je nach Schlaf-Ruhe- Bedarf zurückziehen kann. Der Bewegungsraum ist mit Matten, Trampolinen, Bällebad, Polsterbausteinen und Klettermöglichkeiten ausgestattet. Unser Raumkonzept und eine gezielte Auswahl von Mobiliar und Materialien tragen entscheidend dazu bei, Bildungsziele für die Kinder zu erreichen. Die Räume in unserer Kindertagesstätte sind für alle übersichtlich gestaltet und ermöglichen gleichzeitig vielfältige Aktivitäten. Wir achten auf natürliche Baustoffe, warme Farbtöne, ausreichendes Tageslicht, viel Platz für Bewegung und Bereiche zum Zurückziehen. Einzelne Funktionsräume oder-ecken und die Materialien sind den Kindern vertraut und zugänglich. Unser separates Außengelände bietet viele Möglichkeiten zum Laufen, Buddeln und Bauen, Balancieren und das Kennenlernen verschiedener Fahrzeuge. Unser Sandbereich ist in den Sommermonaten mit einem Sonnensegel ausgestattet, sodass die Kinder nicht in der prallen Sonne spielen. Auch bieten die natürlichen Begrenzungen (Büsche, Hecken und Bäume) genug schattige Plätze.
Raumgestaltung unserer Kindergartengruppen
Bären, Schmetterlinge und Pinguine
Die Kindergartengruppen werden von Kindern ab dem dritten Lebensjahr besucht. Jede Gruppe verfügt über eine eigene Garderobe und einen Waschraum mit zwei Toiletten und mehreren Waschbecken. In Jeder Gruppe ist eine kleine Einbauküche installiert, sodass gemeinsam gekocht und abgewaschen werden kann. Die Gruppen unterscheiden sich in einzelnen Einrichtungsgegenständen, welche in regelmäßigen Abständen getauscht werden. Der Gruppenraum ist aufgeteilt in einen Essbereich, eine Bauecke, eine Kreativecke, eine Puppen- und Kuschelecke und einen Bereich für freies Spiel. Auch hier wird die Aktualität der Spielgegenstände beobachtet und in regelmäßigen Abständen getauscht. Alle Gruppen teilen sich ein Spielzeuglager im Obergeschoss und haben so viele Möglichkeiten den Kindern Abwechslung zu bieten. Die Küche, der Bewegungsraum und der Mehrzweckraum mit Hausinterner Kinderbibliothek werden von der Krippe und vom Kindergarten gemeinsam genutzt. Der Bewegungsraum ist mit Matten, Trampolinen, Bällebad, Polsterbausteinen und Klettermöglichkeiten ausgestattet. Jede Gruppe hat durch eine Terassentür direkten Zugang zum Außengelände.
Unser Bücherei
Unsere Bücherei in der Kindertagesstätte ermöglicht Kindern und Eltern qualitätsvolle Bücher kennenzulernen. Sie gibt allen Kindern die Chance, eigenständig Bücher auszuwählen und für zu Hause auszuleihen. So werden die Eltern motiviert, regelmäßig vorzulesen. Dabei werden die Eltern erfahren, welche Illustrationen ihre Kinder ansprechen, welche Themen sie beschäftigen und welche Fragen sie haben. Beim Vorlesen bekommen sie viele Anknüpfungspunkte, um miteinander Gespräche über Bücher und über „Gott und die Welt“ zu führen. Die Kita gewinnt mit einer Bücherei mehr Profil im Bereich Sprachförderung und Literacy und leistet einen Beitrag zur Bildungsgerechtigkeit. Die Eltern müssen damit einverstanden sein, dass ihre Kinder Bücher ausleihen. Sie haften für Beschädigung und Verlust der ausgeliehenen Bücher. Jede Gruppe geht regelmäßig zu „ihrer“ festgelegten Ausleihzeit in die Bücherei. Die Kinder bringen ihre ausgeliehenen Bücher mit und geben sie zurück. Es empfiehlt sich, dass jedes Kind eine eigene Büchereitasche besitzt. Darin werden die Bücher am Büchereitag mit nach Hause genommen und am nächsten Büchereitag zur Rückgabe wieder mitgebracht.
Unser Mehrzweckraum
Unser Mehrzweckraum bietet den Kindern die Möglichkeit, sich aus dem Gruppengeschehen zurückzuziehen und in ruhiger Atmosphäre in Kleingruppen mit Materialien zu spielen, die nicht in den Gruppenräumen vorhanden sind. Innerhalb des Vormittages besteht hier die Möglichkeit, gezielte Aktivitäten in Kleingruppen anzuleiten und durchzuführen. Für Projekte die am Nachmittag stattfindende kann der Mehrzweckraum ebenfalls genutzt werden. Unter anderem findet hier das Projekt unserer Schulkinder statt.
Unser Bewegungsraum
Unser Bewegungsraum befindet sich in der oberen Etage der Einrichtung. Dort gibt es allerhand Material, welche für die Bewegungsstunden genutzt werden können, beispielsweise verschiedene Matten, ein Trampolin, eine Bank, eine Kletterwand, Bälle, Tücher, eine Schaukel, Reifen, Rollbretter, eine Leiter, Schwungtücher und Seile. Es gibt für jede Gruppe mindestens einmal in der Woche einen Bewegungstag, der altersentsprechend gestaltet wird. Ziele in diesem Bildungsraum sind, unter anderem:
- Grob- & Feinmotorik
- Erweiterung der Wahrnehmungsfähigkeit
- Förderung der Selbstständigkeit
- Raum-Lage-Orientierung
- Umgang mit Kräften üben
- Geschicklichkeit
- An- und Entspannung schaffen
- Soziale Fähigkeiten schulen
- Eigene Grenzen kennen lernen, Leistungsfähigkeit steigern
- Gefühle und Empfindungen in Bewegung ausdrücken, körperlich ausleben und verarbeiten
- sich mit anderen messen und vergleichen, dabei Sieg und Niederlage ertragen lernen
Unser Außengelände
Das Kindergartenaußengelände ist über 500m² groß und mit einem alten Baumbestand versehen, durch einen Zaun, welcher überwiegend mit Hecke bewachsen ist, ist das Gelände abgegrenzt. Mit der Gestaltung unseres Außengeländes möchten wir die nachhaltige Einstellung zur Natur und Umwelt bei den Kindern fördern. Die Kinder sollen ganzheitlich, sinnliche Erfahrungen sammeln können im direkten Kontakt zur Natur. Alle Gruppen verfügen über eine Terassentür, wodurch der direkte Übergang auf das Außengelände möglich ist. Die Kinder können sich an unserem Baumstammmikado sammeln und dieses als Sitzmöglichkeit nutzen oder ihren Gleichgewichtssinn trainieren. Im linken Bereich befindet sich eine große Freifläche, welche zu Kreisspielen, Ball und Fußballspielen einlädt. Im hinteren Teil findet sich eine Nestschaukel, sowie ein großer Sandkasten mit Matschküche und Wasserpumpe. Ein Gartenhäuschen als Unterstellmöglichkeit für Spielgeräte und Fahrzeuge schließt das Gesamtbild des vorderen Außengeländes ab. Ein Hügel, in welchem Röhren und eine große Rutsche integriert sind verbindet das vordere Außengelände mit unserer Holz- und Erlebnisecke. Im hinteren Teil des Geländes befinden sich zwei normale Schaukeln, sowie Möglichkeiten zum Hangeln und Klettern. Ein großer Sandkasten mit Naturmaterialien und Brettern bietet den Kindern genügend Ideen, ein passendes Spiel für sich zu entdecken.
©DRK-Kindergarten Bad Gandersheim. Alle Rechte vorbehalten.
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